多端协同智能体在人工智能赋能教育中的应用：以深圳市新科学馆“每周半天计划”示范课为例

数字化用户 ›› 2026 ›› Issue (9) : 184-186. DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2026.09.062

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