生成式 AI 赋能中华文化融入高职英语教学的路径探究——以学前教育专业为例

齐好丽

doi:10.3969/j.issn.1009-0843.2025.29.052

数字化用户 ›› 2025 ›› Issue (29) : 154-156. DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2025.29.052

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生成式 AI 赋能中华文化融入高职英语教学的路径探究——以学前教育专业为例

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