中高职“3+2”模式下电子商务专业衔接困境与路径探索  
——基于广东省的实践分析

陈泳梅

doi:10.3969/j.issn.1009-0843.2025.47.068

数字化用户 ›› 2025 ›› Issue (47) : 202-204. DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2025.47.068

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中高职“3+2”模式下电子商务专业衔接困境与路径探索 ——基于广东省的实践分析

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