基于现代学徒制的中高职衔接课程管理研究
——以大数据与会计专业为例

张博

doi:10.3969/j.issn.1009-0843.2025.41.057

数字化用户 ›› 2025 ›› Issue (41) : 169-171. DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2025.41.057

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基于现代学徒制的中高职衔接课程管理研究 ——以大数据与会计专业为例

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