人工智能时代职业院校教师素养提升的价值意蕴、现实困境及路径选择

欧阳素珍

doi:10.3969/j.issn.1009-0843.2025.39.048

数字化用户 ›› 2025 ›› Issue (39) : 142-144. DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2025.39.048

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人工智能时代职业院校教师素养提升的价值意蕴、现实困境及路径选择

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